【摘 要】
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在日常学习中,很多学生甚至教师对写作极不重视,他们愿意把大量的时间花在语法上也不愿意仔细推敲推敲写作技巧,这样学生们的写作能力只会越来越差.然而写作是语言输出过程中
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在日常学习中,很多学生甚至教师对写作极不重视,他们愿意把大量的时间花在语法上也不愿意仔细推敲推敲写作技巧,这样学生们的写作能力只会越来越差.然而写作是语言输出过程中最为重要的形式之一,写作水平能真正衡量一个学生英语综合能力的高低.牛津版教材中不乏一些经典句式、短语和地道的英式英语,教师应如何运用这些资源提升学生的写作能力呢?rn一、运用插图,提高写作兴趣rn高中英语教材运用了大量有趣的漫画,并且色彩鲜艳,容易吸引学生的眼球,教师要充分发挥教材的这一优点,并借助课堂活动激活学生的写作兴趣.
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