【摘 要】
：
以问题为基础教学法(problem based learning, PBL) 是80年代以后引入我国医学教育的方法,是运用科学的方法发现问题,寻找信息和知识的空白点,达到加强自学、相互协作、解决
【机 构】
：
河南省焦作市妇幼保健院,454000
论文部分内容阅读
以问题为基础教学法(problem based learning, PBL) 是80年代以后引入我国医学教育的方法,是运用科学的方法发现问题,寻找信息和知识的空白点,达到加强自学、相互协作、解决问题的目的,是一个综合的、动态的、不断拓展的过程[1].PBL教学的典型模式包括: 提出问题-建立假设-收集资料-讨论-总结,我科自2010年1月以来将PBL教学法运用到临床带教中,现将体会报告如下.
其他文献
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种气流受限为特征的肺部疾病,无创呼吸机无需插管或气管切开,仅通过鼻面罩或鼻罩连接呼吸机进行呼吸的机械通气,可以缓解呼吸机的疲劳,保证足够的
目的 探讨配制结核含药培养基药液的保存条件.方法 取药粉异烟肼(INH,100%)30 mg、利福平(RFP,98%)310 mg、乙胺丁醇(EMB,73.6%)21 mg和链霉素(SM,77%)39 mg,分别配制成20 μ
肠瘘是胃肠道手术后的一种严重并发症,其主要表现为胃肠道内容物,如消化液,粪渣等渗漏至腹腔引起胃肠道功能障碍,导致严重的水电解质紊乱,酸碱平衡失调,腹腔感染及多器官功能
胫腓骨开放性骨折是胫腓骨骨折常见类型,并发症较多,恢复慢[1].目前对胫腓骨开放性骨折治疗,通过负压封闭引流,可减轻组织水肿,控制感染,加快创面愈合.但在负压封闭引流联合
目的 探讨梅毒患者心理状态及其影响因素.方法 采取实证研究的方法,在皮肤性病门诊对30例梅毒患者和34例皮肤病患者医患会话进行录音,并建立医患会话语料库并对其进行分析.结
肾盂铸型结石以往的治疗手段是开腹肾切开取石或肾切除术,经皮肾激光碎石术腹腔镜下肾盂切开取石肾盂成型术等.随着腔镜技术的发展,治疗的手段灵活多样,为更安全、有效、减创
胰腺癌目前缺乏理性治疗方法,常规以手术治疗为主,手术的创伤,胰腺癌的剧烈疼痛给患者带来痛苦,为提高胰腺癌患者生活的舒适度,为胰腺癌患者提供更优质的护理,本文在胰腺癌围
凡是护理工作中,因服务态度,服务质量及自身原因等面引起的患者及家属不满并以书面或口头方式反映到护理部或有关部门转向护理部的意见均为护理投诉[1].我院儿童输液室每日输
目的:探讨内镜下黏膜切除术与息肉切除术治疗大肠息肉的临床疗效.方法:选择本院于2016年3月～2018年3月收治的大肠息肉患者80例作为研究资料,随机分组各40例,对照组为息肉切除
褥疮是指局部组织长时间受压,血液循环障碍,局部持续缺血、缺氧、营养不良而致的软组织溃烂和坏死,具有病程长、难治愈等特点。如何有效防治褥疮是长期摆在护理人员目前一大