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课程实施是课程改革成败的重要环节之一,其成败关键在于课程文本解读的效果。在解读者中作为课程利益的最重要的主体——学生的主体性在课程文本解读过程中是否彰显,能够直接影响到课程文本解读的效果。因此,关注学生解读过程中的主体性以及由此产生的对文本的重构,是在课程实施中不容忽视的。
论学生在课程文本解读过程中的主体性
【摘 要】
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课程实施是课程改革成败的重要环节之一,其成败关键在于课程文本解读的效果。在解读者中作为课程利益的最重要的主体——学生的主体性在课程文本解读过程中是否彰显,能够直接
【机 构】
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牡丹江师范学院教育系,辽宁省基础教育教研培训中心
【出 处】
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沈阳师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年05期
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