【摘 要】
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生涯导航教育理念旨在大学生全面发展,创新班级活动平台,实现了教育工作的具体化、有形化、系统化,有效地解决了成长成才教育的“空”和“虚”,避免了工作的盲目性和“为活动
【机 构】
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太原理工大学,山西太原,030000
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生涯导航教育理念旨在大学生全面发展,创新班级活动平台,实现了教育工作的具体化、有形化、系统化,有效地解决了成长成才教育的“空”和“虚”,避免了工作的盲目性和“为活动而活动”的堆砌现象,使生涯理念教育变成“听得见、看得到、够得着”的实际行动,“内化于心、外化于行”,加强了受众群体即学生的接受度和能动性、自主性.
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