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微课作为现代教育技术发展的热点问题,已经逐渐引起教育各界的广泛关注。微课本身以短小视频作为载体,具有较高的受欢迎度。在高职英语口语自主学习模式中有效应用微课,有助于提高高职英语口语的教育水平,进而促进高职学生的英语口语学习能力的提高。本文通过分析微课对高职英语口语自主学习模式的影响,探索基于微课的高职英语口语的有效自主学习模式的应用。