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思想政治理论课教学是宣传党和国家大政方针、政策,提高大学生思想素质的主阵地,也是社会舆情综合监测的渠道。"小组演讲"翻转课堂教学法的及时性、有效性、引导性、针对性特点,充分展示了它的舆情监测、舆情分析价值,为高校实现社会舆情监测提供了重要媒介,对保持大学生群体稳定性建设和谐校园具有重要意义。
思政课“小组演讲”翻转课堂教学法的舆情监测功能初探
【摘 要】
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思想政治理论课教学是宣传党和国家大政方针、政策,提高大学生思想素质的主阵地,也是社会舆情综合监测的渠道。"小组演讲"翻转课堂教学法的及时性、有效性、引导性、针对性特
【机 构】
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浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院;
【出 处】
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教书育人(高教论坛)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年度浙江省教育厅一般项目“基于生态舟山建设的绿色发展理念的研究”(Y201636911);2017年全国青少年发展规划办公室一般项目“当代大学生青春责任意识的研究”(17BJQ01154);2017年度浙江省高校思想政治教育研究会浙江电大分会一般课题“‘四个正确认识’契合思想政治理论课教学的研究”(SZKT—17Y18)阶段性成果
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