【摘 要】
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分析了目前大学教育中存在的实用主义、工具主义，针对其带来的种种弊病，提出借助于传统文化尤其是儒家学说中的博学思想，对现行教育制度进行适当的调整，并简要介绍了几种大学校园
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分析了目前大学教育中存在的实用主义、工具主义，针对其带来的种种弊病，提出借助于传统文化尤其是儒家学说中的博学思想，对现行教育制度进行适当的调整，并简要介绍了几种大学校园中切实可行的具体方法。此外，还讨论了在儒家思想学说基础上形成的梅贻琦先生的“通才教育”及欧美诸国的通识教育，及其对现代大学教育的借鉴意义。
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