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本来以为,在教育战线工作了十几年的自己早就明白了什么样的教师称得上＂优秀教师＂,也一直向着这个目标而努力。但偶然参加的一次高效培训,专家们的真知灼见却如惊雷般响在心底,击垮了存于我心的诸多误区,警醒,汗颜,回味,反思……
走出“优秀教师”的几点误区
【摘 要】
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本来以为,在教育战线工作了十几年的自己早就明白了什么样的教师称得上＂优秀教师＂,也一直向着这个目标而努力。但偶然参加的一次高效培训,专家们的真知灼见却如惊雷般响在心底,
【机 构】
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邹城市第一实验小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年12期
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