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初中数学合作学习的实效性探析
初中数学合作学习的实效性探析
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcyzlh
【摘 要】
:
数学合作学习是由教师设计教学、学生分组开展的学习活动,教师根据数学合作学习的特点,合理分组,积极创设新型师生关系,全面把握合作学习的内容和要求,努力培养学生合作学习的意识
【作 者】
:
苗荣青
【机 构】
:
洛阳市第四十一中学,河南洛阳,471022
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2015年31期
【关键词】
:
初中数学
合作学习
实效性
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数学合作学习是由教师设计教学、学生分组开展的学习活动,教师根据数学合作学习的特点,合理分组,积极创设新型师生关系,全面把握合作学习的内容和要求,努力培养学生合作学习的意识和技能,建立合理的评价激励机制,不断提高数学合作学习的实效性。
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