教师成长的催化剂

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  摘 要:鲁迅说过:“无论什么事,如果收集材料,积之十年,总可以成为一学者。”写教后记正是收集、积累材料的有效方法,坚持写教后记,日后在教学及其研究上,必能做出可观的成绩。 全文查看链接http://img1.qikan.com/qkpdf/kxjy/kxjy201107/kxjy201107136.pdf
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摘 要:中心对称与中心对称图形这节课的教学内容与学生日常生活联系紧密,能够让学生感受到数学就在我们的身边,数学不仅有趣,而且非常有用。  关键词:数学教学; 教案设计  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)03-016-002  本课是《中心对称》的第一课时,内容包括中心对称的概念、性质及应用。属于八年级几何的重要内容之一,与图形的三种运动(平移、翻折
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