【摘 要】
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近年来,国家积极推进高等教育新工科建设,行业企业深度参与培养过程是完善新工科建设、提高学生培养质量的关键途径。针对我国高等工程教育现状,基于校企联合构建新工科人才
【基金项目】
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教育部机械工程领域全日制硕士专业学位研究生卓越计划;浙江工业大学研究生教改重点基金(2015110)资助
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近年来,国家积极推进高等教育新工科建设,行业企业深度参与培养过程是完善新工科建设、提高学生培养质量的关键途径。针对我国高等工程教育现状,基于校企联合构建新工科人才培养模式,从社会需求与专业建设、课程体系建设、工程实践基地建设、师资队伍建设、学生工程能力和创新能力培养、完善考核评价体系等方面进行探讨和分析,以期对新工科建设的实施提供参考与对策。
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