《牛津高所英汉双解词典》的主编Hornby认为:“一部正确使用的词典能告诉你的不仅仅是如何拼写单词.它能拓宽你的英语知识,提高你的英语水平,其作用远远超过一本教科书.”由此看来,词典在语言学习方面的重要作用已毋庸置疑.然而,通过笔者多年的教学观察以及了解,很多高中学生对词典的作用认识不足,不愿使用词典,不善于通过查词典自己解决一些词汇问题,经常出现诸如“I havelearned a lot of knowledge.”“The price of the dress istoo expensive.”“There is a many population in ourcity.”之类的语言搭配错误.十几年的教学让我苦恼的是,有很多时候评题,明明考察词汇的,只要知道意思就能做出来的,学生总是问老师,而懒得动手查,自己去找答案.这样的现实促使我开始思考:如何把正确高效的词典使用策略介绍给学生,以培养其自主学习能力,真正全面实施素质教育?