【摘 要】
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自从推进素质教育以及实行新课程改革以来，加强学生的情感教育越来越受到社会各界的广泛关注。而如何提高思想品德课堂教学的实效性，也成了广大教师关注的话题。在思想品德教改
【机 构】
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四川省资阳市安岳县横庙乡九年义务教育学校 四川 资阳 642355
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自从推进素质教育以及实行新课程改革以来，加强学生的情感教育越来越受到社会各界的广泛关注。而如何提高思想品德课堂教学的实效性，也成了广大教师关注的话题。在思想品德教改的教学实践中，许多教师却陷入了迷惘、困惑，他们都有共同的感受：思想品德学科教学越教越难、越来越难教、越教越累、越教越不会教。我认为要上好一节思想品德课实在是不容易，学生良好素养的形成，需要教师倾注大量的情感对其感化和熏陶。因而，构建情感课堂、运用情感手段，无疑是提高教学实效的有效方法。本人在教学实践中，主要从以下几个环节来加强思想品德学科课堂情感投入。
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