一个阳光明媚的春日，我带着孩子们来到户外散步。最近正值路旁香樟树换叶的时节，一阵风吹来，树叶随风飘舞，盘旋而下。孩子们见了兴奋不已，争相捡起树叶，转着圈模拟起落叶的样子。见他们对落叶的现象如此感兴趣，我干脆带他们玩起了抛撒树叶的游戏。安静的小路顿时热闹起来，洒落了一地欢声笑语。
　　可是，在这群欢呼雀跃的身影中，我看到了毛毛，一贯活泼的他今天却闷闷不乐地走到了一边，显得那么不合群。我开始尝试起各种方法，微笑着鼓励他加入我们，又和颜悦色地问他是否不舒服。可是，他仍是那副表情，什么话也不说，一动也不肯动。
　　我想，这个孩子反常的举动背后，一定有自己的原因。于是在带队回教室的路上，我又一次轻声问他：“刚才是不是发生了什么事？”这次他终于开口了：“老师，我不想让风把小树叶吹下来，这样小树叶就离开了妈妈……”
　　虽然早料到会得到一个不同寻常的答案，但听到这个答案，还是给我带来了不小的冲击。是呀，我想当然地以为孩子都应该喜欢落叶，却忘了天下本就没有一样的孩子！我又想起了美术活动中，宸宸在游轮上画上了许多黑线，把原本“完美”的画面搞得有些脏。而当我走近时，他却一脸兴奋地告诉我：“老师，快看我画的海风！海上的风真大呀！”这就是孩子的独特思维、天马行空的想象啊。我们经常说要保护孩子的童心，而当童心来临时，我们准备好了吗？
　　我又想起了自己的童年时代，应该说每个人的童年时代都被各种稀奇古怪而又天真美好的念头围绕着。但是奇怪的是，长大了我们反而会嘲笑起这些独特的想法。我想，明天起我要靠他们再近一点，真正用平等的视线赏读这些念头，为了他们，也为了我们自己。