【摘 要】
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数学建模是培养学生实际应用能力的重要途径,是数学教育改革发展的方向。2003 年人教版高中数 学第一册以伽利略研究自由落体运 动的过程为例,向学生介绍了数学 模型、建
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数学建模是培养学生实际应用能力的重要途径,是数学教育改革发展的方向。2003 年人教版高中数 学第一册以伽利略研究自由落体运 动的过程为例,向学生介绍了数学 模型、建模方法以及用数学建模来 解决实际问题的步骤。纵观近几年 数学高考,我们不难发现,其中应用 题的个数逐
Mathematical modeling is an important way to cultivate students’ practical application ability and is the direction of mathematics education reform and development. In the first edition of the PEP Senior High School Mathematics in 2003, Galileo studied the process of free fall motion as an example to introduce students to mathematical models, modeling methods, and steps to solve practical problems with mathematical modeling. Looking at the mathematics entrance examination in recent years, we can easily find out the number of applications
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【摘要】本文在阐明了在加强母猪管理的基础上，进一步提出来如何提高仔猪成活率的各项技术措施。 【关键词】仔猪；成活率；技术措施；提高 仔猪出生后的生存环境发生了根本性的改变，从恒温到常温，从被动获取氧气和营养到主动吮乳和呼吸来维持生命，生理上发育不完善，导致哺乳期死亡率明显高于其他生理阶段。因此，这一阶段是幼猪培育的关键环节，而减少仔猪死亡率和增加仔猪体重就成为养好哺乳仔猪的重中之重。 1
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
学习的任务之一，就是把人类知识经过选择、提炼和加工，储存在自己的头脑里，在需要的时候，就能把知识重现和再认出来，为高深的学习打基础，为生活的使用作准备，培根说过：一切知识不过是记忆，而创造不过是运用知识。 学生学习成绩的好坏，主要决定于分析问题和解决问题的能力。而要运用知识去解决问题，首先要能够记忆。在化学教学中，常有学生反映：元素符号等化学用语，元素及其化合物的基本知识，化学基本理论及其计算、
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地图源于人类生活、生产实际活动。在古代，非洲人用几根棍子，在地上比划着，在地图上作一个标记，今天在这里捕获到一只羚羊，于是明天又到另一个地方去寻找新的猎物。可见，在地图上确定位置、描述人的活动路线和记载物产，便成为地图最原始的功能。而在当今世界，特别是在地理的教学中，地图具有特殊重要的地位。 地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达，也是地理学科独有的一种语言,地图中包藏了众多的显性和隐性的地
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在高中物理教学中以提高学生抽象逻辑思维能力，特别是理论型逻辑思维能力，是需要也是可能的。 首先，高中生无论是升学还是就业，随着现代化建设的深入开展，再学习乃至终身学习，更需要的是抽象逻辑思维。同时，高中物理是一门严密的、有着公理化逻辑体系的科学理论，对于高中学生抽象逻辑思维能力的要求，较初中物理有了一个很大的飞跃，这就是当前所谓初、高中物理“台阶问题”的实质。另外，从高中学生心理的年龄特征来看，
要能较好地进行统计与概率的教学，教师首先就要正确认识统计与概率的基本概念、求概率的一些方法，处理好统计与概率的一些基本原则。
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