幼儿教学情境创设的原则、步骤与策略

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情境教学将幼儿教学与学生的实际生活联系起来,通过情境模拟的方式,让学生融入到课堂氛围中,积极主动地进行知识学习。因此,探讨情境教学的创设原则、步骤和实施策略,巧妙营造课堂环境,可提高幼儿教学效率和质量。 Situational teaching connects the preschool education with the students’ actual life. Through the way of situational simulation, students are immersed in the classroom atmosphere and learn knowledge actively. Therefore, to explore the creation of situational teaching principles, steps and implementation strategies, cleverly create a classroom environment, can improve the efficiency and quality of early childhood teaching.
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