【摘 要】
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新课程倡导学生主体性,促使学生主动学习,学习会学习,合作交流,分享成果。教师要研究并运用适合学生能力发展的教学技艺,单元式比较阅读教学技艺在课堂教学中对学生综合素质
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新课程倡导学生主体性,促使学生主动学习,学习会学习,合作交流,分享成果。教师要研究并运用适合学生能力发展的教学技艺,单元式比较阅读教学技艺在课堂教学中对学生综合素质的提高产生了积极的影响。
The new curriculum advocates the student’s subjectivity, prompting students to take the initiative to learn, learn to learn, cooperate and exchange, share results. Teachers should study and apply teaching techniques suitable for the development of students’ abilities, and the unitary reading teaching skills have a positive impact on the overall quality of students in classroom teaching.
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