语文生活化与学生的人文素养

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人文素养是指一个人成其为人和发展为人才的内在素质和修养。基本层面的人文素养主要表现为珍惜生命,有同情心、羞耻感、责任感,愿助人,有一定的控制力,做事比较认真,能顺利运用母语,思维顺畅、清楚,有逻辑性和个人见解,言行基本得体,懂得一些文艺基本知识等。 Humanistic literacy refers to the inner quality and self-cultivation of a person as a person and development as a person. The basic level of humanistic literacy is mainly to cherish life, compassion, shame, sense of responsibility, willingness to help people, have a certain degree of control, work more seriously, can successfully use the mother tongue, thinking smooth, clear, logical and personal views, Words and deeds are basically decent and they understand some basic knowledge of literature and art.
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