【摘 要】
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2016年,在北师大举行的中国学生发展核心素养研究成果发布会上,发布了中国学生6大核心素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新,它以培养“全面发
【机 构】
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江苏省南通市海安紫石中学,江苏 南通
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2016年,在北师大举行的中国学生发展核心素养研究成果发布会上,发布了中国学生6大核心素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新,它以培养“全面发展的人”为核心.英语学科核心素养包括4个要素,即语言能力、学习能力、思维品质、文化品格,以语言能力为学科基础,以文化品格为价值取向,其阅读能力的积累和阅读量的拓展是培养阅读素养的重点,也是英语学科的育人价值所在,阅读理解把文字、生活、情感、灵魂等结合在一起,是学生英语学科核心素养的综合体现,随着英语教学的发展,阅读理解在中考和高考中的阅读量越来越大,难度系数越来越高,对考生应试能力要求越来越高.以2018—2019学年初三上学期期末英语试卷为例,从题型设置、解题依据、答题技巧等方面来分析总结课内外教学中的注意事项.
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