【摘 要】
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本文针对服饰配件设计课程的现状进行了研究,并在"创新创业"的背景下引进真实项目进行教学实践,获得了非常好的教学效果,取得了多项专利成果,也触发了一系列的教学思考。经"
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本文针对服饰配件设计课程的现状进行了研究,并在"创新创业"的背景下引进真实项目进行教学实践,获得了非常好的教学效果,取得了多项专利成果,也触发了一系列的教学思考。经"无锡蠡园文化创意产品设计开发"项目的实践,此项目教学对学生,可以更加明确学习目的激发学习的积极性,更重要的是明确了行业目标、行业要求和行业动态;对老师,可以更新专业知识、丰富教学经验、获得较好的教学成果,站在市场最前沿把握市场需求;对专业,可以以点带面成网状式的推广教学改革的经验,且教学成果也丰富了本专业的积淀,从而促进整体教学质量的提升;对无锡,可以更好的挖掘区域文化价值,传承与发扬优秀的本土文化。
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