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摘 要： 作者以专门用途英语教学理论为指导，结合多年职业学校导游专业英语教学经验及兼职英语导游的实践经验，从中专英语教学大纲和导游专业的实际需要出发，进行了英语教学中的母语文化试验教学。全文查看链接
在英语学习的兴趣和态度方面，实验组明显高于控制组（两组持肯定态度的比例分别为61%/27%，66.5%/43.2%），而对于西方国家文化是否比中国文化优秀的问题，实验组学生有更为正确的认识：61.1%的学生否定这一观点，而控制组持否定观点的只有32.4%。可见，融母语文化的英语教学不仅提高了学生的英语学习兴趣，而且在促进学生对中国博大精深的传统文化有正确认识，形成正确的文化观方面产生了积极的影响。全文查看链接