从学生转型为会社员要具备的职业品质探究

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  【摘要】在应用型人才需求紧俏的全球化背景下, 国家正在加大对职业教育的发展力度。因而在注重应用型人才培养的高职日语教育中, 如何让高职日语专业的学生在走出校门前, 就具备日企员工的职业品质, 并在走出校门后顺利转型为符合日企公司要求的“会社员” 成为各院校的培养重点。本文根据实践教学和翻译经验, 通过先找准角色定位, 从而全面树立职业品质, 最后把握好进入职场的要素等方面进行论述。从而帮助高职日语专业学生树立职业品质, 最终敲开日企大门,开始为自己的职业生涯而助力。
  【注】“会社员” 是在日企从业的人员总称。
  【关键词】职业品质 学生 会社员
  
  “走进校门的是大学生, 培养出来的是职业人”。要求日语专业的学生从学校走出来的时候, 能顺利转型为符合日企公司要求的“会社员”, 具备日企公司需要的职业品质。从整个职业生涯来看, 人的成败, 往往不是体现在起点上, 而是体现在转折点上, 从学校进入工作岗位, 是人生最重要的转轨点之一。转轨决定成败, 转轨的力度, 也决定了发展的速度。
  
  一、 转变角色定位, 过好职业品质心理关
  首先, 要有“适应的心”。职场不同于象牙塔, “会社员” 不同于学生。进入日本企业, 很多人往往是带着对象牙塔的期望, 仍旧以学校的标准来衡量公司; 把老师对自己的态度和同事对自己的态度做比较。事实上只有先适应世界, 才能更好地改变世界, 要学会像“变色龙” 一样根据周围的环境改变自身的色彩。比如东芝公司选用人才,标准之一就是要对环境变化能够快速作出反应。作为即将步入职场的学生, 要勇于从象牙塔中跳出来, 去接受社会本来的面目,通过改变自己去适应社会,最终通过适应社会来完善自己。很多人, 走上工作岗位以后,期盼着别人主动来帮自己,就像学生时候老师主动找自己, 关心自己的学习一样,但是实际上,这是不现实的。毕竟你是领了薪水,主要目的是来工作的, 别人没有义务指导你。就算你主动去问别人,遭到拒绝和冷漠,也是可以理解的。另外, 在领导层是日本人的企业里,领导和员工国度不一样,思维方式有差异,因此要学会适应日本企业的文化, 理解差异,包容差异,学会“异文化” 的交流。
  其次, 要“沉下心” 做事。少抱怨多做事。在即将步入职场的时候,很多在校表现优异的学生, 不甘于从基层做起, 殊不知“没有卑微的劳动, 只有卑微的心灵”。从一开始, 要有良好的心态, 企业和学校是不一样的, 每个岗位都有各自的职责和要求, 都必须经得起锻炼, 要调低期望值, 调高贡献值。索尼公司传奇人物大贺典雄最开始就工作在生产线上, 心诚务实, 其贡献最终获得高层认可,并成为索尼董事会成员。大贺典雄的经历值得初入职场的新人深思, 在学生时代, 要认真做好每一件事情, 愿意做别人不愿意做的事情, 调整好心态, 锻炼自己。
  
  二、 提升职业能力, 全面树立职业品质
  首先, 要有忠诚的心。忠诚是一种高贵的职业品质,尤其是在人才流动频繁, 跳槽盛行的社会, 忠诚不仅是一种美德, 也是一种能力。对于个人而言, 忠诚是谋求人生成功必不可少的素质。心怀忠诚的人对工作认真负责, 对任务没有任何私心杂念, 会毫无保留地去执行。比如松下公司倡导: “信仰、忠诚、责任”, 体现了对员工忠诚度的要求。对日企而言, 忠诚是最重要的职业品质, 在日企工作10 年以上是很平常的事情, 甚至有的人会一直工作到退休。将忠诚放到团队里面以后, 就要要求树立团队精神,不仅要有团结的意识, 还要有为团队服务的心, 记住, 很多企业在招聘员工时, 常常会考察应聘人员的忠诚度。
  其次, 要做有执行力的人。凡事不要等到领导亲自发话, 要你如何做, 你再去做, 这个时候已经是事情到了不得不做的地步了, 从某种意义上讲, 已经失去了最佳处理时机。企业的决策能够顺利执行, 取决于员工的执行力。富士公司董事长小林阳太郎先生说过: “我不会问自己为何做不到, 而是问自己该怎么做”, 一个积极主动的员工总是带着思考去工作。在领导交代任务或表现出某个方面的决策意愿时, 你需要从老板的角度思考问题, 从而与领导达成心灵上的默契。另外, 还要分清事情的轻重缓急, 学会抓住重点, 要事先办, 效率优先, 这样才算是合格的有执行力的人。
  不要有找借口的心。把借口消灭在心里, 在日企中做错事情, 首先要做的事情是道歉, 而不是找借口。虽然借口可以让我们暂时逃避困难和责任, 获得一些舒服, 但是它需要我们付出的代价却无比高昂, 我们将失去领导的信任。做错事情, 首先要道歉这是每一位初入职场的人应该铭记的。作为新手, 犯错是难免的, 但要勇于承认错误,并且保证以后不再犯同样的错误。要做好“报告、联系、商量” 的环节。出了问题, 报告一定要及时。报告了以后, 要快速地和周围相关的人和部门联系, 解决问题。在商量的时候, 注意说话的语气,即使有自己的想法和不同的意见, 也千万不要咄咄逼人。商量的目的不是为了分出谁对谁错, 而是解决问题。当解决以后, 要做好分析报告, 列出应对措施, 以防此类问题再次发生。
  再者, 要注重细节。祸患常积于忽微, 智勇多困于所溺。要养成把事情做细的习惯。不要眼高手低, 如果你注重细节, 把每一个环节都做好了, 做到位了, 就一定能在工作中取得较好的业绩。日本人做事是很细致的, 细致是一种积累, 一种智慧, 也是一种长期的准备, 众所周知世界上很多精密设备蕴含着日本人的细致精神。作为学生,注重日常学习和生活中的细节, 有助于养成负责、信守诺言的好习惯, 工作以后有助于我们做好每一个细节。最后, 要有创新的心。“不创新, 就死亡” 已经成为新世纪企业生存发展的真实写照。这意味着企业对员工的创新力提出了更高的要求。东芝公司的LOGO 就是Leading,Innovation, 要求每一位东芝人都有创新的思想。创新并不是高不可攀的事情, 每个人都具备某种创新的能力, 作为初入职场的人, 更要敢于尝试自己的想法。
  
  三、 善于展现职业品质, 把握好职场入场券
  顺利拿到职场入场券, 转型为会社员, 是很多高职日语专业学生的理想。而日企需要具备怎样职业品质的人才呢? 佳能公司用人标准: 不自私而能为团体着想的人; 有气概担当公司重任的人; 随时随地都专注的人; 不墨守成规而常有新观念的人。这恰好体现了“忠诚”、“执行力”、“细致”、“创新”。
  从学生时候起, 不仅要勤学技能, 还要有面向职场的心, 注意职业品质培养; 在应聘过程中, 要充分展示所学的专业技能, 表现自己的职业潜能; 另外, 整洁的服装、清新的妆容、优雅的举止, 也能为顺利拿到日企职场入场券加分。
  总之, 通过上述几方面的论述, 希望学生能够早日具备进入日企所需的职业品质, 为顺利转变为“会社员” 迈开坚实一步。
  
  【参考文献】
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  [4] 周永亮. 我是职业人[M]. 北京,机械工业出版社,2007: 74-79.12
  
  【作者简介】何露丹(1982-), 女, 汉族, 浙江大学教育学院课程与教学论专业在职研究生, 浙江育英职业技术学院教师。
  
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