北京市朝阳区芳草地国际学校的前身是芳草地小学，始建于1956年，当时是外交部子弟学校。学校在半个多世纪的办学历程中，与祖国风雨同舟，共同走过了艰辛而辉煌的岁月。1972年在周恩来总理的关怀下，开始大规模招收外籍学生，成为建国后最早开展涉外教育的公立基础教育学校之一。学校经过几代教育工作者的辛勤努力，成为了一所享誉海内外的品牌学校，被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”，学历被世界各国承认。
　　新世纪以来，学校进入了快速发展时期，规模迅速扩大，品牌不断提升。自2001年至今，学校已经发展到一校8址的办学规模，同时还有办九年一贯制学校和品牌输出跨区办学等新挑战和新问题，主要体现在四个方面：一是学校如何建立现代化管理体制，保证学校科学发展和可持续发展；二是如何促进各校区均衡发展，以保证学校整体水平和品牌价值；三是如何开发人力资源，以满足日益扩大的办学规模的需求；四是如何破解学校发展高原期密码，以保持改革创新的动力。
　　2004年，学校针对上述问题，提出了实施集团化办学的构想。
　　2005年，学校成立了“学校发展专家顾问委员会”，著名教育家顾明远先生任首席顾问，陶西平、李观政、林崇德、董奇、褚宏启、申继亮等专家学者为顾问，为学校论证集团化办学给予指导。
　　2006年，学校提出了办学三大策略：即集团化办学策略、开放办学策略和品牌策略，并撰写了《芳草地小学发展战略研究报告》，系统论证了实现集团化办学的必要性、可行性和总体构想。
　　2007年，学校召开了专家论证会，朝阳区政府、人大、政协、教工委、教委主要领导和学校发展专家顾问委员会成员出席了会议，对学校的研究报告进行了充分的讨论，给予了高度的评价。
　　2008年8月，朝阳区人民政府批复同意芳草地小学正式更名为芳草地国际学校，世纪、远洋两所分校成为独立法人单位。
　　2008年10月，学校隆重举行揭牌仪式并进行新闻发布，标志着学校跃上了新的发展战略平台。陶西平、罗洁等领导在仪式上发表重要讲话，要求学校在未来的办学进程中，总结出公立学校走集团化办学道路的经验，努力建构促进学校发展的现代化管理模式，对学校发展寄予厚望，学校全体干部教师深受鼓舞。
　　根据《学校实施集团化办学方案》，成立芳草地国际学校总校，其所属组织成员单位具有独立法人资格，实行集团化办学，集约式管理。办学思路是“统一领导，分址管理；资源共享，均衡发展；各具特色，整体提高”。
　　各组织成员单位在集团内形成价值和利益共同体：
　　形成价值共同体，实现“六个统一”：统一办学思想，统一育人目标，统一管理办法，统一质量标准，统一组织文化，统一品牌标识。
　　形成利益共同体，共享办学资源：品牌资源，人力资源，物力资源，智力资源，社会资源，信息资源。
　　芳草地国际学校成立总校管理机构，制定《学校章程》、《教育教学工作质量标准》和《学校关键业务规范化操作流程》，实现“学校发展集团化、国际化、特色化；工作机制标准化、程序化、精细化”的目标。主要管理机构包括：决策机构、管理机构、学术机构和督导评价机构。成立总校校务委员会、学校校务会、质量管理部、学术管理部、人力资源部、财务部、后勤保障部、对外联络部、信息资源部、行政办公室、政策研究室、教育督导站等管理部门。
　　芳草地国际学校实施集团化办学，标志着基础教育阶段公立基层学校在管理体制改革方面迈出了重要的一步，意义重大，任重道远。我们期待着：名木岁岁抽绣枝，天涯处处绽芳草。□