【摘 要】
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新课标中将美术与音乐融合于艺术科目，以艺术核心素养为主导，促进学生的全面发展。基于新课标视域下，中学美术课堂如何巧妙融合音乐学科是本文探究的重点，以中学美术欣赏课为例，重视与音乐学科的有机交融。跨学科的融合能摆脱传统单学科学习的思想束缚，将不同学科的优势和特点融入教学中，使学生的艺术素养和综合素质得以提升，更深刻地领悟多学科融合艺术教育下美术教育的价值。
【基金项目】
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福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新课标下音乐与多学科融合教学策略研究”（立项批准号：FJJKZX22-557）成果；
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新课标中将美术与音乐融合于艺术科目，以艺术核心素养为主导，促进学生的全面发展。基于新课标视域下，中学美术课堂如何巧妙融合音乐学科是本文探究的重点，以中学美术欣赏课为例，重视与音乐学科的有机交融。跨学科的融合能摆脱传统单学科学习的思想束缚，将不同学科的优势和特点融入教学中，使学生的艺术素养和综合素质得以提升，更深刻地领悟多学科融合艺术教育下美术教育的价值。
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