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通过以ESP理论为平台,突破创业教育研究中针对文献的定性研究,依托对个案的实证研究与对比,以创业教育存在的问题为切入点,构建＂官产协作＂的运作模式展开对高校毕业生创业实践的研究,并提出人才培养策略。由此实现＂官、产、学、研＂四位一体的创业教育培养模式,促进大学生创业能力的形成。
基于ESP理论的蛛网化高校创业教育显化机理研究
【摘 要】
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通过以ESP理论为平台,突破创业教育研究中针对文献的定性研究,依托对个案的实证研究与对比,以创业教育存在的问题为切入点,构建＂官产协作＂的运作模式展开对高校毕业生创业实践
【机 构】
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华北电力大学党委学生工作部,河北金融学院商务外语系
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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河北省社科联民生调研课题（201101262）
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