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语文是其他学科学习的基础。语文不仅具有人文性，还具有工具性，这决定了语文这门学科的重要性。我国将青少年比作祖国的未来，因而也更加重视教育问题，更加重视语文教学工作，同时也注重提高学生的人文精神。为了能够推动语文课堂教学，就培养高中语文教学的人文精神进行了探讨。
高中语文教学中人文精神的渗透探究
【摘 要】
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语文是其他学科学习的基础。语文不仅具有人文性，还具有工具性，这决定了语文这门学科的重要性。我国将青少年比作祖国的未来，因而也更加重视教育问题，更加重视语文教学工作，同时也
【机 构】
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四川省南充一中
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年8期
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