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情景教学模式应用到小学语文作文教学活动中去可以有效转变传统教模式的不足,对小学生的写作兴趣激发和写作思路启发均有积极意义,这也是一线教学工作者在实践教学活动参与过程中总结出来的经验.作文教学是小学语文教学活动的重要组成部分,本研究尝试立足情景教学方法分析组织教学策略,希望给参与小学语文教学工作的人员提供一些参考.