论文部分内容阅读
为了提高学生的英语综合运用能力，在复习中教师应围绕话题有效整合教材，从语用出发，创设情境，引导学生积极主动地参与其中，才能达到有效的复习效果。本文结合一节健康生活话题的复习课例，通过创设层层递进、环环相扣的真实语境，尽量让每一个学生在体验、理解、运用、梳理话题知识中思考知识之间的联系，旨在让学生参与有心理真实度的活动，有效地激发学生的学习兴趣，提升学生的综合运用能力，并最终取得良好的效果。