【摘 要】
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《科学》与《劳动技术》两门学科,既独立又相互关联。挖掘两学科种养殖的共性资源,开辟校园种养,以种养替代绿化,让学生亲历动植物的种养、观察、探究过程,能实现学科资源的
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《科学》与《劳动技术》两门学科,既独立又相互关联。挖掘两学科种养殖的共性资源,开辟校园种养,以种养替代绿化,让学生亲历动植物的种养、观察、探究过程,能实现学科资源的互助共享。
The two disciplines of “science” and “labor technology” are both independent and interrelated. Excavating the common resources of two disciplines and breeding, opening up campus planting and breeding, replanting greening with planting and breeding, allowing students to witness the process of planting, stocking, observing and exploring animals and plants and realizing the mutual sharing of subject resources.
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