处理好流域流经各地政府间的利益均衡问题,是我国流域生态补偿研究和实践中的重点。从博弈论的角度探讨了流域生态补偿中流域上下游地方政府与上级政府间的行为和利益问题,建立
<正> 一本世纪初的中国,民族灾难深重。一纸辛丑条约,标志着清王朝完全屈服于帝国主义列强,亡国灭种成为现实的危险。戊戌维新失败之后,资产阶级上层变法的热情被浇了大瓢冷水,他们中有些人的着眼点和议论开始发生某种变化。此时中国进步思想界普遍接受庸俗进化论,认为:物竟天择、优胜劣败,适者为优,不适为劣。以我与西人较,彼以适于今日而占优胜,我以不适于今日而归劣败。于是在思考“中国为什么挨打?”“睡狮如何才能唤醒?”一类问题时,便引出了关于“国民性”的讨论。思想界的这种现象,固然在一定程度上受到当时流
1979年,中国政府开始实行对外开放政策后不久,中国境内机构开始对外举债。为准确、及时、全面地集中全国的外债信息,有效地控制外债规模,中国政府外1985年开始着手建立中国的外债
“学案导学法”是在新课标的课程理念指导下得到较为广泛运用的新型课程模式。所谓“学案导学法”,就是通过以学案为中介,通过学生对学案的讨论、合作、探究的过程实现对课程内容的理解和知识的延展,进而实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。“学案导学法”的关键在于“学案”的设计与利用。通过学案这一媒介,教师将课程内容与课外内容有机的结合在了一起;学生将课程内容的学习与合作讨论结合到了一起;课
基于企业成长创新服务价值链上的分工协作,企业孵化器和企业加速器等创新服务组织通过正式或非正式协议进行功能耦合、组织对接,构建一条完整创新服务供给链.这里从理论视角
一、巧用游戏,趣味识记单词 游戏是一种能引起学生学习兴趣的好方法,将游戏引入课堂,能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的生动有趣的课堂形式。通过游戏活动,复习某些单词,课培养学生思维的敏捷性,教师不但要鼓励学生玩,还要善于组织学生玩,引导学生玩的有意义。灵活运用各种游戏,可以引起学生的极大兴趣。 1、动物类单词。牛津小学英语3A Unit1 B 部分涉及到8个动物类单词:bird,cat,do
教师为了很好地实施和奉献教育爱,一定要加强师德修养,调节自己的情感,调适自己的情绪,以情律己,爱一切学生,用自己的一切爱学生,爱学生的一切。只有这样,才能用师爱情深架起通往学生心扉的桥梁。 一、通过师爱之桥走进学生 爱学生要从了解学生开始,由于家庭条件、社会环境等方面的影响,学生存在着较大的差异,教师应把观察学生的个体差异,走进学生的心灵,全面、细致地了解每个学生作为自己的日常工作。还要利用各
理情相得,是道德与情感的相成相济、融合无间,它所体现的是“中和”的思想,其核心的概念就是“爱人”,正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说:“没有爱就没有教育,真正的教育其实是爱的教育”。通过多年的教育教学实践,我越来越深刻地体会到了这句话的真谛,尤其在学困生的转化工作中需要我们更多的爱心与宽容,如果说学优生是娇艳欲滴的鲜花,那么学困生则是含苞欲放的花朵。作为班主任,我们不仅要欣赏盛开的鲜花,更要用心让含
1999年以来,国家外汇管理局郑州分局认真贯彻落实总局分局长会议精神,在面临种种困难的情况下,始终站在维护国家经济安全的高度,着眼于全局利益,围绕总局“说得清、管得住、服务好”的
众所周知陶行知先生提倡生活教育,即为了生活而教育,在生活中教育、用生活来教育。而角色游戏中“娃娃家”的形式则正好满足了这一点,为幼儿创设了一个虚构的生活环境,使幼儿通过