【摘 要】
：
目的探讨利塞膦酸钠对大鼠骨质疏松性非典型性骨折愈合的影响。方法选取健康6月龄SD雌性大鼠60只,随机分为正常对照组(A组)、去卵巢模型+股骨干骨折模型+利塞膦酸钠灌胃治疗
【基金项目】
：
福建省自然科学基金(2016J01519),泉州市科技项目(2015QZZD4),泉州市科技创新领军人才项目(泉科[2014]61号文),泉州市高级人才创新创业项目计划(泉科[2018]31号文)
论文部分内容阅读
目的探讨利塞膦酸钠对大鼠骨质疏松性非典型性骨折愈合的影响。方法选取健康6月龄SD雌性大鼠60只,随机分为正常对照组(A组)、去卵巢模型+股骨干骨折模型+利塞膦酸钠灌胃治疗组(B组)、去卵巢模型+股骨干骨折模型+生理盐水灌胃组(C组),每组20只。骨折模型建模后第3周和第6周时动态观察股骨骨密度(bone mineral density,BMD)、骨矿物质含量(bone mineral content,BMC)、影像学及骨组织显微形态学的改变。结果①通过X线检查结果可知,B组在第3、第6周时,骨折处骨痂形成
其他文献
目的：探讨急性肠梗阻的发病原因及手术时机,并对其诊治方法进行总结。方法：系统分析2007年—2010年收治入院并进行手术治疗的49例急性肠梗阻患者的临床资料。结果：49例中痊愈出
微信是高校学生应用最为广泛的社交软件之一,将其引进到课堂教学中,可以有效提升课堂教学的趣味性,调动学生的学习积极性。基于此,本文主要对高校计算机基础教学中微信平台的
目的：探讨小儿手足口病的临床护理体会。方法：对收治的手足口病320例集中隔离治疗，针对患儿的临床特点制定相应的护理措施。结果：本组病例全部治愈出院，无任何后遗症。结论：恰当的
新课改中明确指出,教师是教学活动的主导。而在高中英语的课堂教学中,教师话语不仅是课堂教学活动开展的工具,也是学生语言输入的主要来源,可以直接影响高中英语课堂教学的效
教师只有对自己的角色有较好的定位,“才可能在实际中更多地关注幼儿的实际情况和主体发展,关注幼儿的情感需要,而不是局限于约束纪律和简单地传授知识”。本文以实际教学案
<正> 冲和淡远的泼墨画,情理交融的抒情诗,还有八音克谐的古曲,严整凝重的建筑,以及妍丽齐美的骈赋,有条不紊的戏剧……这一切都毫无疑问地说明了中国古典艺术和美学以和谐匀称为美。因而,说中国古典美学的最高理想是“和”,不失为一种独到的见解。问题在于,“和”作为一种美学观,是一种综合性的、系统性的审美范畴,其中既蕴含有内容方面的因素,如意境的和谐,情理的中和,又包容着形式的和谐对称等。因此,笼而统之地把这诸种“和”归结为某一种思想的衍化,忽略了它是中国古代诸种哲学思想互相融汇的综合体,这就有失偏
随着社会的发展,信息技术越来越被广泛地运用到社会中,促进了信息社会的发展。同时,信息技术也被逐渐运用到教育中,并且初步取得了比较好的成绩。为了顺应社会发展的大趋势大
研究生教育属于高等教育重要组成,是建设创新型国家的主要人力资源来源之一。为进一步提升国内研究生教育水平,缩小国内外教育差距,国内研究生教育开始向国际化方向发展。本
目前,我国居民的人均GDP在不断提高,我国人民的生活水平有很大的提升。由于居民生活水平的提高,对肉制品的需求量随之提高,但我国的肉制品的质量问题很多。为了可以有效缓解
从加大新品种筛选力度,保障品种利用安全;加强种子基地建设,保障小麦生产用种需要;做好种子检验工作,保证种子质量安全;强化种子市场监管,保证农民用种安全;开拓进取,科技创