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如何针对自己的现实情况，结合自身教学经验，走出适合自己的语文有效教学道路，文章从课前自身知识储备、课堂情境情感、课堂方法与自身态度以及课后巩固几方面入手，形成课前、课堂、课后铸炼体系，以达成期待效果。
有效性是怎样炼成的——谈初中语文课堂教学的有效性
【摘 要】
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如何针对自己的现实情况，结合自身教学经验，走出适合自己的语文有效教学道路，文章从课前自身知识储备、课堂情境情感、课堂方法与自身态度以及课后巩固几方面入手，形成课前、课堂
【机 构】
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江苏省沛县栖山中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年36期
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