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读懂新课标,重组新教材,破解有理数计算障碍
读懂新课标,重组新教材,破解有理数计算障碍
来源 :中学数学研究(华南师范大学):下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shahua001
【摘 要】
:
《有理数》是初一新生入校后学习的第一个章节,其内容的主体与小学数学一脉相承,都是以数的运算为主,许多教师都认为这一章主要是计算,内容比较简单,思维度较低,可实际学习效果却往
【作 者】
:
陈春涛
【机 构】
:
广东省中山市华侨中学初中部
【出 处】
:
中学数学研究(华南师范大学):下半月
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
有理数
计算
教材
重组
破解
学习效果
小学数学
运算
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《有理数》是初一新生入校后学习的第一个章节,其内容的主体与小学数学一脉相承,都是以数的运算为主,许多教师都认为这一章主要是计算,内容比较简单,思维度较低,可实际学习效果却往往不尽人意.
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