【摘 要】
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采用文献资料调研法、问卷调查等方法对“体育课程标准”新时期的立定跳远教学重新反思,总结,揭示教学中存在的变化规律,对提高立定跳远教学成绩进行应用研究。
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采用文献资料调研法、问卷调查等方法对“体育课程标准”新时期的立定跳远教学重新反思,总结,揭示教学中存在的变化规律,对提高立定跳远教学成绩进行应用研究。
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