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初中的时候,我任班上的卫生委员。那时候学习比较紧,大家一心向成绩看齐。而我在努力学习之外也因为自己是班委骄傲了一阵子。我想老师这样信任我,我一定不能让老师失望。于是我每天都认真地监督同学打扫清洁区和教室卫生,一有空就检查教室与清洁区域的保洁情况。我发现:刚刚清扫得干干净净的地面没过多久总会遍地狼藉。下课我自己悄悄把垃圾扫掉,可上完一节课地面又面目全非了……
我感到自己辜负了班主任老师对我的期望,班上总被扣分,管同学他们也不听。于是,我到办公室向李老师递交了“辞职信”。李老师看过信后和蔼地对我说:“我觉得你干得挺好的。你工作那么认真,就算真的遇到什么困难,也要想办法把它克服掉,是不是?先回去吧。”离开办公室后,我仔细想了想,李老师的话有道理,就开始思考要怎么克服困难的问题。
晚自习时,李老师走进教室说:“卫生委员张丹同学给我写了一封辞职信,她说自己尽了力也没为班级争得荣誉,对不起老师和同学,希望重新选拔卫生委员。对这件事我有很大的责任,我这个班主任对卫生委员和其他的班委工作关心得不够,以至于没能及时发现他们遇到的困难。请大家原谅!那我们今天就来重新选拔卫生委员……”
“老师,张丹做得很好,我们的教室脏了,很多次都是她下课扫干净的。”“其实晨扫时就已经扫干净了,就是有的同学乱扔垃圾……”“老师,我错了,我不小心把废纸弄掉到地上,张丹让我捡起来,我还顶嘴……”
“那么你们愿意重新选举吗?”李老师问。
“不愿意!”
“你们是愿意让张丹辞职,还是让我们管理好自己的垃圾袋?”
“管好我们的垃圾袋!”
“好!那同意张丹同学继续担任卫生委员的请举手。”同学们全部将手举了起来。
我继续当卫生委员,同学们还给我提了许多建议。那以后,“卫生流动红旗”几乎每个星期都在我们班教室里。
我感激李老师。是她,在我遇到挫折想退缩的时候,没有抛弃我,没有放弃对我的信任,让我学会了直面人生的挫折。也让我在后来的从教之路上,学会了不抛弃、不放弃任何一个学生。
班干部辞职,不管是出于什么样的原因,我们都要先冷静地思考我们自己在工作中是否存在问题?班级管理是否有缺漏?或者是班干部的心理遭受了挫折?愿大家都像李老师一样,不抛弃每个班委,不放弃每个班级。冷静地思考与分析,找出问题的根源,从根本上解决问题!
我感到自己辜负了班主任老师对我的期望,班上总被扣分,管同学他们也不听。于是,我到办公室向李老师递交了“辞职信”。李老师看过信后和蔼地对我说:“我觉得你干得挺好的。你工作那么认真,就算真的遇到什么困难,也要想办法把它克服掉,是不是?先回去吧。”离开办公室后,我仔细想了想,李老师的话有道理,就开始思考要怎么克服困难的问题。
晚自习时,李老师走进教室说:“卫生委员张丹同学给我写了一封辞职信,她说自己尽了力也没为班级争得荣誉,对不起老师和同学,希望重新选拔卫生委员。对这件事我有很大的责任,我这个班主任对卫生委员和其他的班委工作关心得不够,以至于没能及时发现他们遇到的困难。请大家原谅!那我们今天就来重新选拔卫生委员……”
“老师,张丹做得很好,我们的教室脏了,很多次都是她下课扫干净的。”“其实晨扫时就已经扫干净了,就是有的同学乱扔垃圾……”“老师,我错了,我不小心把废纸弄掉到地上,张丹让我捡起来,我还顶嘴……”
“那么你们愿意重新选举吗?”李老师问。
“不愿意!”
“你们是愿意让张丹辞职,还是让我们管理好自己的垃圾袋?”
“管好我们的垃圾袋!”
“好!那同意张丹同学继续担任卫生委员的请举手。”同学们全部将手举了起来。
我继续当卫生委员,同学们还给我提了许多建议。那以后,“卫生流动红旗”几乎每个星期都在我们班教室里。
我感激李老师。是她,在我遇到挫折想退缩的时候,没有抛弃我,没有放弃对我的信任,让我学会了直面人生的挫折。也让我在后来的从教之路上,学会了不抛弃、不放弃任何一个学生。
班干部辞职,不管是出于什么样的原因,我们都要先冷静地思考我们自己在工作中是否存在问题?班级管理是否有缺漏?或者是班干部的心理遭受了挫折?愿大家都像李老师一样,不抛弃每个班委,不放弃每个班级。冷静地思考与分析,找出问题的根源,从根本上解决问题!