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分析教材变化 把握教学方向
分析教材变化 把握教学方向
来源 :教育实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:budd
【摘 要】
:
人教社2003年6月版的全日制普通高级中学教科书数学(必修)教材,增加了数学家及有关数学史的介绍,教学内容及设计更加符合学生实际等,尤其是必修本给我们带来的新的数学理念,
【作 者】
:
田卫东
【机 构】
:
昌黎县汇文第一中学
【出 处】
:
教育实践与研究
【发表日期】
:
2005年05X期
【关键词】
:
教学方向
教材
2003年6月
中学教科书
学生实际
教学内容
数学理念
全日制
人教社
数学史
数学家
学习
教师
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人教社2003年6月版的全日制普通高级中学教科书数学(必修)教材,增加了数学家及有关数学史的介绍,教学内容及设计更加符合学生实际等,尤其是必修本给我们带来的新的数学理念,值得广大教师认真学习.
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