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动手型实践活动应用于交叉学科的教学研究
动手型实践活动应用于交叉学科的教学研究
来源 :教育与装备研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aujnqejbrob
【摘 要】
:
学科间的交叉内容往往会造成教师教学上的困惑,导致教师无效地重复教学,影响课堂教学有效性。文中以地理部分中“地球和地球仪”的实验教学为例,期望通过借助动手型活动的教
【作 者】
:
占晨达
傅瑶
【机 构】
:
浙江省衢州市实验学校新湖校区
【出 处】
:
教育与装备研究
【发表日期】
:
2017年6期
【关键词】
:
动手型实践活动
学科交叉内容
重复教学
教学策略
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学科间的交叉内容往往会造成教师教学上的困惑,导致教师无效地重复教学,影响课堂教学有效性。文中以地理部分中“地球和地球仪”的实验教学为例,期望通过借助动手型活动的教学,增加其课堂教学的效率。
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