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难题教学法与传统教学法相比,在教育目的、内容、师生特点与地位、学习的整体环境等方面都发生了很大变化,其难题教学法的核心是把灌输现成知识的教育转变为启迪方法的教育,即:发展人的智力和创新能力的教育.它使学生学会做事做人两门课:一门是职业技能课,一门是人伦与职业道德课.
“教育的装备过程”与“发展能力过程”——国外“难题教学法”刍议
【摘 要】
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难题教学法与传统教学法相比,在教育目的、内容、师生特点与地位、学习的整体环境等方面都发生了很大变化,其难题教学法的核心是把灌输现成知识的教育转变为启迪方法的教育,
【机 构】
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西安财经学院公共外语部
【出 处】
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西安联合大学学报
【发表日期】
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2004年4期
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