【摘 要】
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如果话筒的变压器或者音圈坏了,一时不能修好,有没有应急的办法呢?我们可以用一只动圈喇叭或舌簧喇叭应急代用,同样可以收到和话筒一样
If the microphone transformer or
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如果话筒的变压器或者音圈坏了,一时不能修好,有没有应急的办法呢?我们可以用一只动圈喇叭或舌簧喇叭应急代用,同样可以收到和话筒一样
If the microphone transformer or voice coil is broken, can not be repaired temporarily, there is no emergency solution? We can use a dynamic ring speaker or reed horn emergency substitute, the same can receive the same microphone
其他文献
生物学实验、实习和调查等探究活动是中学生普遍感兴趣的。这些探究活动不仅能够帮助学生掌握知识，而且能够使学生充分体验到发现的乐趣，成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面也能得到发展。因此，让学生拥有科学探究的经历和体验，应当成为中学生物课程的重要目标。生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生活现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验
减负背景下，讲究课堂教学的优质高效性是师生共同的追求目标，在减负教育新政的课改形势下，提高课堂教学质量的主阵地势必落到课堂上来，以前的那种课上不足课后补；训练不足课后补；填鸭式、高耗能、低效果的模式已被彻底打破。为此必须着力打造高效的课堂教学模式，下面结合教学实际，浅谈如何构建初中数学高效课堂。 在教学实践中，我总结出构建数学高效课堂的“一、二、三、四”模式。 一、一个中心 以学生为中心，这
【目的】研究利比(Rebif?,干扰素β-1a)添加治疗缓解复发型多发性硬化(RRMS)患者的临床疗效和安全性。【方法】从我科住院确诊并经我院多发性硬化专科门诊随访的MS患者162例
摘 要：新课程改革提出了“自主、合作、探究”的学习方式，体现了“学生的主体性”，激发了学生的学习兴趣，培养了学生动脑和动手的能力。对于高中生物新课改，要创新教育，让学生乐学，实现自我更新，培养学生的人文素养和科学精神，注重教学与现实生活的联系，为学生提供学习经历并获得学习经验，真正做到素质教育、能力教育。 关键词：新课改；自我更新；以生为本 在全国都如火如荼地进行新课改的形势下，我校也进入到了
摘 要：体育教学在提高学生身体素质、培养学生体育运动兴趣、促进学生身心健康方面有重要的实用价值。有效、持续性的体育运动不仅能提高运动者的身体素质，增强身体器官的机能，更能有效地影响锻炼者的精神风貌。但是，由于近几年学生主体意识的增强和自我个性化的尊崇，学生更加注重个体的身体素质和健身需求存在差异，因此对于教学目标的完成和教学任务的执行度也存在差异。如何有效实行“分层教学”，最大程度地满足不同层次的
目的：观察delta阿片受体激动剂DADLE([D-Ala2,D-Leu5] enkephalin)对SH-SY5Y和原代神经元转录的影响及其作用机制。
方法：培养神经母细胞瘤细胞系SH-SY5Y和大鼠原代皮层神
摘 要：初中物理教育的教学目的是希望学通过物理学习培养学生的科学创新精神与科学探究能力，这种教学不仅是家长对学校的期望，也是现今社会对学校人才培养的要求。笔者在调查现今初中物理现状后发现初中物理教学在能力方面的教学还所有欠缺。针对教学中的不足，在本文中笔者就如何培养学生创新能力提出了自己的见解。 关键词：初中物理教学；现状；创新能力；培养；途径 1 引言 随着经济的发展，社会对人才的要求越来
摘 要：学生的发散性思维是学好政治课的关键，而探究课更离不开发散性思维的培养，笔者根据自己的教学实践，总结出一些规律：首先要培养流畅性的发散性思维能力：从指导学生正确预习和思考，适当设置思考任务到培养学生一个高效率的知识储备技能上培养；其次，从培养变通性的发散性思维入手，着重从触类旁通、注重知识的拓展运用上培养；第三从培养独特性的发散性思维上入手，鼓励学生发现问题、提出问题、独立解决问题，并且鼓励
利用Γ函数给出了计算含参变量无穷积分∫0+∞xme-axncosbxndx与∫0+∞xme-axnsinbxndx的一种方法,其中a>0,b≥0,m>-1,n>0。
摘 要：随着新课改的不断发展，许多学校以及教师都开始深入理解课改的具体要求，尤其在初中语文教学方面，教师们通过转变教学观念，更新知识结构，优化教学方法，在完成基本教学任务的同时注重学生的综合素质的培养，不仅促进了初中语文教学水平的全面提高，也提高了学生的综合素质。 关键词：课改 初中语文教学 转变与优化 1引言 随着课程的改革，对于学生的素质教育越来越受到重视，在课堂教学中也越来越多的渗透了