【摘 要】
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教师要有效地组织和引领孩子们全身心地进入学习,没有情趣,缺乏挑战是很难“带动”他们的.笔者通过实践,认为在课堂中教师如果能故意“错一回”,反而会点燃学生求知创新的火
【机 构】
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浙江省龙游县桥下小学,浙江龙游,324400
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教师要有效地组织和引领孩子们全身心地进入学习,没有情趣,缺乏挑战是很难“带动”他们的.笔者通过实践,认为在课堂中教师如果能故意“错一回”,反而会点燃学生求知创新的火种,使课堂生成别样的精彩.rn一、误读促学,一举多得rn在教学《葡萄沟》第二自然段时,范读时我故意将“五光十色”读成了“五颜六色”,孩子们马上指出了我的错误.我随即引导,板书了这两个词语,让孩子们进行比较.
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