【摘 要】
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我国社会经济发展不断进步,综合国力不断提升,教育行业也发生了翻天覆地的变化。在当今的教育教学工作中,不仅教学资n源和教育水平有了极大的提高,受教育群体也在不断进步,然而在
【机 构】
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成安县第二中学,河北邯郸,056700
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我国社会经济发展不断进步,综合国力不断提升,教育行业也发生了翻天覆地的变化。在当今的教育教学工作中,不仅教学资n源和教育水平有了极大的提高,受教育群体也在不断进步,然而在初中道德与法治课堂和教学中仍然存在许多问题,尤其是没有做到教学方n法的与时俱进,通常落后的教学手段会导致教学成果事倍功半。在这种情况下,通过改变教学方式促使学生积极主动参与道德与法治课堂是n非常有必要的,其中,情感教育作为一种新型教育方式,不仅能够通过情感共鸣促使学生对课堂内容的理解,更加能够提高教学质量。本文n通过对情感教育的教学方式进行深入研究,探讨其与初中道德与法治课堂之间的关系。
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