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长期灌输式教学方式造成了语文课堂的沉闷氛围，语文课堂的沉闷氛围打击了学生学习语文的积极性，这种情况的长期存在使得语文课堂的有效性程度大为减弱。在新课改形势下，改变这一状况势在必行。本文试从采用幽默语言和运用相关故事这两个方面来谈改善语文课堂沉闷氛围以提升语文课堂有效性这一问题。
浅谈如何提升语文课堂的有效性
【摘 要】
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长期灌输式教学方式造成了语文课堂的沉闷氛围，语文课堂的沉闷氛围打击了学生学习语文的积极性，这种情况的长期存在使得语文课堂的有效性程度大为减弱。在新课改形势下，改变这一
【机 构】
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广东省河源市和平县中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年6期
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