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新形势下,现代职业院校推进“1”与“X”有机融合,已经成为培养专业技能优秀人才的主要途径。“1+X”制度中的“1” 指学历证书,“X”则指某种技术技能资格证书,这一制度对职业院校教育有了更高要求。本文从“1+X”制度实行必要性着手,分析了此 制度实施可行性,并讨论了完善现代职业教育和培训体系的有效策略以供参考。