【摘 要】
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一、创建该模式的理论依据:小学生进入高年级以后,理解能力、表达能力和作文修改能力都有了一定的基础。“三环一体”教学模式就是针对小学高年级学生的实际情况而创设的一种
【机 构】
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浙江省金华市南苑小学 浙江金华321000
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一、创建该模式的理论依据:小学生进入高年级以后,理解能力、表达能力和作文修改能力都有了一定的基础。“三环一体”教学模式就是针对小学高年级学生的实际情况而创设的一种作文教学模式。其核心思想是培养学生的自主能力和创新能力。创建该模式的理论依据是:(一)美国心理学家
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