【摘 要】
：
随着我国社会经济的快速发展,社会环境也发生着相应的变化.互联网信息技术的普及,使得学生接触网络的机会大大增加.对于中职学生而言,学生在接触社会或者运用网络资源过程中,
【机 构】
：
山东省济南市章丘中等职业学校 250200
论文部分内容阅读
随着我国社会经济的快速发展,社会环境也发生着相应的变化.互联网信息技术的普及,使得学生接触网络的机会大大增加.对于中职学生而言,学生在接触社会或者运用网络资源过程中,会受到各种不同思想的冲击.一旦学生的思想问题得不到及时干预,将会直接影响到学生三观体系的建立.本文从中职班主任班级管理的角度,分析了德育教育开展策略.以期相关教学工作者可以从中得到一定的帮助.
其他文献
摘要： 解答有关运动学的问题，一般是选用适当的公式或推论解题。如果题目涉及不同的运动过程，则重点要寻找各段运动的速度、位移、时间等方面的关系。在解决这类问题时如果能够理清物理量之间的依存和制约关系，会使问题变得简单易解。本文主要探讨如何理清运动学的三个物理量的依存和制约关系，训练学生的思维变通能力。 关键词： 运动学 物理量 规律 运动学中最重要的物理量是位移s、速度v和加速度a，描述物体
随着时代的发展,小学美术课在义务教育阶段中的地位已经越来越重要了.学校、社会、家长更是千方百计挖掘孩子的艺术潜力,对学生进行美育是陶冶情操,启迪智慧,促进学生的全面
本文是基于浚县职业中专由一所普通高中转制而来的前提下普教与职教功能交叉的现状提出的方向性、前瞻性的思考.由于本人2017年出任校长,2020年才最后一年彻底取消普高在校生
新课程改革方针的推行让学生们对教育有着不一样的认知,教师们也从中学到了不同的教育方式.小学语文教育是学习的基础,新课改的课堂效率直接影响到学生们的学习成绩,也就间接
摘要： 物理教学应在新课程理念的指导下不断改进自身的教学方法，最大限度地提高教学质量，培养学生的合作探究能力，最大限度地挖掘学生的潜能。 关键词： 中学物理 教学 四化 近几年的高考物理试题，突出了在新课程理念指导下的命题思想，考查了学生的探究能力，注重联系生产和生活实际，提升了学生的综合素质。这就要求我们在新课程理念的指导下不断改进自身的教学方法，最大限度地提高教学质量，培养学生的合作探
摘要： 高中化学新课程教学要求转变课堂教学模式，激发学生的主动性和创造性，增强教师的创新意识并改进教学评价方式，以利于学生全面发展。 关键词： 转变 激发 培养 增强 改进 江苏实行新课程改革已经进入了第四年，从2008年江苏高考情况来看，如何“教好新教材，学好新课程，适应新高考”仍旧是摆在广大师生面前迫切需要解决的问题。 1.转变教学模式，激发学生的主动性和创造性 高中化学新课程教学
师德是教师的灵魂,是开展一切工作必须要遵循的准则.小学班级管理工作开展,要重视师德建设,班主任要注重自身综合素质的提升,聆听学生的心声,加强班级建设,促进学生综合素质
在当前小学体育教学中,游戏教学起着非常重要的促进作用,特别是对小学低年级学生的体育教学.低年级的学生有这一颗爱玩的心,对有趣的内容没有抵抗力,在课堂上如果教师能够合
电路中滑动变阻器的接法一般有限流接法和分压接法。两种接法的具体特点如下表： 关于两种测量电路的适用条件，在认识上比较模糊。本文拟从定量的角度来分析两种接法的适用条件。 不妨设电源电动势为E=6.0V，电源内阻不计。被测电阻R大约为100Ω，滑动变阻器的总阻值为R 。 滑动变阻器的限流接法中，当滑动变阻器的有效阻值为R 时，电阻R上的电压U= E= E。 可见，当R 与R相当时，调节R
摘要： 教学原则适用于各科教学过程，化学教学也不例外。教学过程服从于一般认识过程，但又区别于一般认识过程，教学过程是人为设计的，要求获得认识的最大效果，有特定的目的，有时间限制；教学过程又是由师生参加的双边活动，教和学密切配合。为提高中专化学教学效果，笔者从形象感知和抽象思维相结合原则、循序渐进和勇于探索相结合的原则、“学生发现”和教师指导相结合的原则、统一要求与因材施教相结合的原则出发，结合化学