基于学习进阶理论的美术核心素养教育的思考

来源 :名家名作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHANGLIAO2009
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《普通高中美术课程标准》提出的核心素养培养是美术学科教育教学的方向,如何有效实施核心素养的教育教学是一线美术教师最实际的操作难题,与世界上备受推崇的美国学习进阶理论的连续性、探究性与美术核心素养的形成具有相通性,虽然国内的学习进阶研究尚不成熟,但是否可以尝试基于学习进阶理论研究美术核心素养的教育呢?
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