【摘 要】
：
教学的艺术在于引导学生.在初中历史课的教学中,新内容的导入设计尤为重要.新课程的导入是一种教学艺术,它集情感、知识、趣味、思想为一体.一个成功的导入方法可以立即吸引
【机 构】
：
南京市金陵中学龙湖分校,江苏 南京
论文部分内容阅读
教学的艺术在于引导学生.在初中历史课的教学中,新内容的导入设计尤为重要.新课程的导入是一种教学艺术,它集情感、知识、趣味、思想为一体.一个成功的导入方法可以立即吸引学生的注意力并引起他们对知识的兴趣和渴望,从而有效地提升教师的教学效果和学生的学习效率.因此,精心设计“输入语言”是初中历史教学的重要组成部分,它将直接影响课堂教学效果.就初中历史课的导入方法进行了一些初步的探究.
其他文献
枕头是维持头颈正常位置的主要工具,一般枕头高以8至15厘米为宜,枕芯内容物常用的有荞麦皮、蒲绒、绿豆壳、鸭毛等。颈椎不适者,也可以自己动手做个药枕,不需要额外花时间,在
阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,阅读可以让学生积累更多的英语词汇,提高他们的口语表达能力、理解能力和思维能力,进而使得学生的英语综合能力得到较大提升.初中英语
写作是一种艺术,也需要精雕细琢.初中记叙文写作,可以借助物象的穿插描写,丰富文章意蕴,增添文章韵味.在记叙文的创作时,可以巧妙地借助物象,营造氛围、构成线索、寄寓情感、
在初中语文教学阶段,写作能力的培养对学生来说,无疑是十分重要的.特别是在语文教学中的写作教学,在语文试卷中,作文在整个试卷的分值占比相当大,因此在语文考试中,写好作文
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
随着新课改的不断加深,其主张尊重学生的教学主体地位.而情境教学法可以充分体现出学生的主体地位.因而教师应该认识到情境教学法的内涵和对教学的重大意义,从而在日常教学中
减重常常被当作一项可以强身健体，提高颜值，放松心情的积极活动。但是值得注意的是，你的大脑可不这么认为。它更关心的是你是否吃饱，确定你还活着。所以当你减掉很多体重的时候，身体的保护机制会让你的代谢（能量消耗）也随之改变。身体会自动减少能量支出，试图来维持身体的能量平衡，防止饥饿产生，从而更难降低体重。 什么叫欺骗餐？ 所谓欺骗餐就是连续几天吃低脂低能量的饮食后，给自己来一次高能量、高碳水化合物的
传统的英语语法教学枯燥无味,学生机械式地死记硬背语法,教学效果较差.将情境教学法运用在初中语法教学中,如通过游戏、运用多媒体工具、根据实际生活、假设虚拟等创设英语语
初中教师在教学过程中要面向全体学生,帮助他们学习和掌握基础知识和基本技能,为他们将来终身学习打下坚实的基础.由于学生存在着各方面的个体差异,他们在学习的过程中会出现
在传统的历史教学中,教师利用教科书来对学生进行讲解是很常见的教学模式,其带给教师的是效率低下的教学效果.这是由于该教学模式与初中学生活泼好动的性格不符所造成的,为此