我对自主学习的自主解读

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新形势下的新教学理念,对建立以学生为中心,以学生自主活动为基础的新型教学模式提出了全新的要求。2001年教育部颁布的《语文课程标准》,提倡“自主、合作、探究”的学习方式,把自主学习放到了首位。于是,彻底摆脱旧式教学理念的阴影,寻求真正意义的自主学习之路,成了新时期语文教学的当务之急。本文不避浅陋,尝试对自主学习作几点不成熟的阐释。
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