教在学生的起点上——结合二下“认识角”来谈

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<正>美国教育心理学家奥苏伯尔说过:"影响学习的最重要因素是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况去教学。"也就是说我们要把握住学生的学习起点。学习起点是指学生学习新内容所必须具备的知识与能力储备,包括逻辑起点和现实起点。逻辑起点是指学生按教材的学习进度应该具备的知识、技能积累,而现实起点是指学生在多种学习资源的共同作用下已有的知识、经验。下面我就结合苏教版二年级下册
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