【摘 要】
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在中学语文课的阅读教学中,教师只有抓住情感这一要素,以自己的理解体验,运用各种有效方法,将学生带入文章的情境,激发学生的感情体验,引导学生深入领会作品的思想内涵和感情
【机 构】
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黑龙江省绥棱县上集二中,黑龙江省绥棱县上集小学
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在中学语文课的阅读教学中,教师只有抓住情感这一要素,以自己的理解体验,运用各种有效方法,将学生带入文章的情境,激发学生的感情体验,引导学生深入领会作品的思想内涵和感情内涵,才能更好地理解作品中所描绘的形象,加深对作品含义地理解,学生才能在作品强烈感情地冲击下,引起感情波澜,在潜移默化中思想受到教育,情操得到陶冶,心灵得到净化,审美趣味得到提高。语
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